Отдых на Черном море

• Анапа
• Евпатория
• Одесса
• Севастополь
• Симферополь
• Феодосия
• Ялта

Отдых на Азовском море

• Бердянск
• Кирилловка
• Мариуполь
• Приморск

Полезное об отдыхе

• Организация отдыха детей

Отдых с ребенком на Азовском море. Организация коллектива детского лагеря отдыха

Забронируйте номер в этом пансионате / базе отдыха сейчас!

Жизнь детей в детском оздоровительном лагере становится интересной и содержательной лишь при активном участии в работе оздоровительного лагеря самих детей; при условии широкого развития их инициативы и самодеятельности. А это, в свою очередь, зависит от правильной организации и воспитания детского коллектива. Формы детского коллектива в лагере отдыха определяются структурой детской организации. Все дети, отдыхающие в оздоровительном лагере, объединяются в  дружину летнего лагеря, дружина делится на отряды. Каждый отряд объединяет не более 40 детей; отряд делится на звенья, состоящие из 8-10 детей. Школьники в возрасте от 7 до 9 лет объединяются в группы по 30-35 человек. Работа с ними проводится под руководством педагогов по плану, разработанному специально для этой младшей группы.

Важным условием успешной организации отдыха и воспитания детей в лагере отдыха является правильное комплектование детских отрядов и звеньев. Установленная структура детского оздоровительного лагеря обязательна для всех. В каждом отряде и звене, как правило, должны быть дети примерно одного возраста. При комплектовании детских звеньев и отрядов обязательно учитывается дружба или знакомство отдельных ребят, их личное желание.

В своей работе по организации и воспитанию детского коллектива в лагере отдыха детские вожатые и педагоги опираются на детский актив, кропотливо и настойчиво воспитывают его, умело направляют и учат. Основной детский актив дружины и отрядов выбирается самими детьми. Во главе дружины лагеря отдыха стоит совет дружины, а в отряде - совет отряда. Работой детского звена руководит вожатый звена. В первые два дня пребывания детей в летнем лагере отдыха происходят выборы вожатых звеньев, советов отрядов и совета дружины. Выборы детского актива производятся закрытым голосованием. На сборах звеньев дети избирают вожатых звеньев, а на сборах отрядов избираются советы отрядов в составе 3-5 человек. Вожатый отряда в состав совета не избирается, но входит в него. После выборов вожатых звеньев и членов советов отрядов старший вожатый на линейке вручает им знаки различия и отрядные флажки.

На выборном сборе отряда вожатый отряда рассказывает, какими интересными делами отряд и звенья смогут заняться в лагере летнего отдыха. В один из первых дней проводится и сбор дружины оздоровительного лагеря, на котором избирается совет дружины лагеря в составе от 3 до 15 детей, в зависимости от численности дружины. Старший вожатый в состав дружины не избирается, но входит в него.  Директор лагеря отдыха на этом же сборе дружины рассказывает детям о планах работы детского лагеря отдыха, о режиме дня и правилах внутреннего распорядка, знакомит детей с работниками летнего лагеря.

Дети, выезжающие в оздоровительный летний лагерь не в первый раз и проявивших себя хорошими организаторами в лагере прошлого года, могут быть избраны вожатыми звеньев, членами советов отрядов. Вместе с тем педагоги выявляют детей, которые принимали активное участие в жизни своих школьных детских организаций и смогут стать активными организаторами в лагере. Совет отряда лагеря отдыха избирает из своего состава председателя совета отряда, а совет дружины - председателя совета дружины и редактора общелагерной стенной газеты. Остальные члены советов отрядов и дружины выполняют постоянные или временные поручения по планам, работы дружины и отрядов с учетом интересов и желаний этих детей.

Так, в одном лагере отдыха двум членам совета - активным участникам художественной самодеятельности - совет дружины поручил провести под руководством педагога смотр художественной самодеятельности; другому члену совета, увлекающемуся физкультурой, было поручено вместе с руководителем физкультуры проведение общелагерной спартакиады, а члену совета - юному художнику провести конкурс на лучший рисунок.

Инструктивные занятия с активом проводятся по конкретным вопросам. Их целью является обеспечение хорошей подготовки актива к выполнению своих обязанностей.
На этих занятиях вожатые, члены совета дружины рассказывают активу не только, что нужно делать, но и показывают, как надо делать. Так, всему составу вожатых звеньев, членам советов отрядов и дружины рассказывается о роли и обязанности актива в летнем лагере отдыха, о том, как составлять план работы, проводить сборы и костры. С председателями советов отрядов и вожатыми звеньев отрядов старшего возраста проводятся непродолжительный тренировочный поход, экскурсию, показываются несколько игр на местности. На занятии с капитанами команд рассказать о порядке проведения спортивных соревнований и практически ознакомить с правилами судейства спортивных игр, с правильными приемами метания, бега, прыжков в высоту и длину. Вожатых звеньев ознакомить с лагерной библиотекой, рассказать им, какие книги лучше прочитать и обсудить в звене, в отряде. Разучить с ними новые песни, показать, как надо правильно собирать коллекции и гербарии, и т. д. Вся работа в лагере отдыха строится по обучающему принципу.

Необходимо также тщательно и подробно инструктировать каждого ребенка, получившего какое-либо поручение или задание, помочь ему выполнить это задание, поощрять отличившихся детей знаками отличия или призами. Вожатые и педагоги детского лагеря отдыха должны стремиться к тому, чтобы все дети принимали активное участие в жизни лагеря, чтобы состав актива все время расширялся, пополнялся новыми детьми. Надо, прежде всего добиваться, чтобы вокруг каждого члена совета дружины и отряда, имеющего поручение, объединялась группа инициативных ребят - помощников, любителей. Этого можно достичь, проявляя  лишь живой интерес и любовь к детям.

Детский актив лагеря отдыха - это не только вожатые звеньев и члены советов отрядов и дружин, но и все дети, регулярно выполняющие различные поручения отряда и дружины. Следует учесть всех детей, занимавшихся зимой в различных кружках при школах и внешкольных учреждениях, и из наиболее подготовленных ребят подобрать организаторов и старост кружков, капитанов команд, руководителей кружков (авиамодельных, судомодельных, «Умелые руки», картонажно-переплетных и др.) и любительских групп. Надо, чтобы среди детей, отдыхающих в летних лагерях, стал популярным лозунг «Научился сам - научи товарищей». Необходимо, чтобы дети, умеющие хорошо играть в шахматы, научили играть тех, кто не умеет; юные авиамоделисты занялись с ребятами изготовлением летающих моделей; юные техники показали процесс изготовления простейших наглядных пособий для школы; юный фотолюбитель научит товарищей пользоваться фотоаппаратом.

Девочки, которые увлекаются вязанием, макраме или вышивкой, могут научить этому других детей. Что может быть красивее салфетки, связанной своими руками? Такую салфетку можно будет подарить дома маме или лучшей подруге. Можно и оставить себе на память о прекрасных днях, проведенных в оздоровительном детском лагере. Вожатые и педагоги должны внимательно относиться ко всем детям-активистам, детям-лидерам, заботиться о том, чтобы они с интересом относились к своим обязанностям, оказывать им всемерную помощь и создавать условия для развития их самодеятельности.